We’re thrilled to announce that AIS has reached a major milestone in our project “Designing #GreenGrowth Learning Aids for Young Persons with #Disabilities“!
We’ve finalized our first result: a curriculum with 36 best learning practices about Green Growth and Culture specifically tailored for young people with #Visual, #Hearing, and #IntellectualDisabilities. This is an important step towards #empowering persons with disabilities to be more active in creating a more sustainable and #inclusive society.
The project is co-funded by the #ErasmusPlus Programme of the European Commission and is driven by 6 partners from 6 countries: #NorthMacedonia, #Romania, #Austria, #Albania, #Sweden, and #Turkey. Together, we’re proud to contribute to creating more accessible and equitable learning resources for persons with disabilities.
Stay tuned for more updates as we continue to work towards our goal of designing green growth learning aids for young persons with disabilities.
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Wir freuen uns, mitteilen zu können, dass Austrian Association of Inclusive Society einen wichtigen Meilenstein in unserem Projekt “Gestaltung von Lernhilfen für grünes Wachstum für junge Menschen mit Behinderungen” erreicht hat!
Wir haben unser erstes Ergebnis fertiggestellt: einen Studienplan mit 36 bewährten Praktiken zum Thema Grünes Wachstum und Kultur, der speziell auf junge Menschen mit Seh-, Hör- und geistiger Behinderung zugeschnitten ist. Dies ist ein wichtiger Schritt, um Menschen mit Behinderungen in die Lage zu versetzen, aktiv an der Schaffung einer nachhaltigeren und inklusiven Gesellschaft mitzuwirken.
Das Projekt wird durch das Erasmus-Plus-Programm der Europäischen Kommission kofinanziert und von sechs Partnern aus sechs Ländern getragen: Nordmazedonien, Rumänien, Österreich, Albanien, Schweden und der Türkei. Gemeinsam sind wir stolz darauf, einen Beitrag zur Schaffung besser zugänglicher und gerechterer Lernressourcen für Menschen mit Behinderungen zu leisten.
Bleiben Sie auf dem Laufenden, denn wir arbeiten weiter an unserem Ziel, grüne Lernhilfen für junge Menschen mit Behinderungen zu entwickeln.
